Universidad de Almería
Es una de las universidades más jóvenes y dinámicas de España, fue creada por el Parlamento de Andalucía en 1993 a instancias del Gobierno Autónomo de Andalucía. Ese fue el comienzo de un período crucial para la construcción de la Universidad y la planificación del desarrollo futuro. Hoy tiene más de 12,000 estudiantes, 600 estudiantes de doctorado, 100 grupos de investigación y más de 800 profesores y profesoras.
Hoy en día la Universidad de Almería ofrece a los estudiantes la posibilidad de estudiar una gama de 31 títulos de licenciatura, 30 programas de doctorado, 40 programas oficiales de maestría y 15 programas no oficiales de maestría. La Universidad también se enorgullece de sus modernas instalaciones, cuatro edificios de salas de conferencias, un auditorio, un centro deportivo cubierto con piscina y pistas deportivas al aire libre y canchas de tenis.
Además de los cursos de grado, los estudiantes puede aprovechar una amplia gama de Enseñanzas propias (cursos no oficiales diseñados por la Universidad, programas de maestría…) y una gran oferta de actividades culturales y deportivas. Actividades que pretenden satisfacer las demandas académicas y las no académicas, provenientes no solo de la comunidad universitaria sino de la sociedad en general.
La Universidad de Almería tiene un sólido compromiso con la investigación, ocupando el tercer puesto en el ranking de producción científica de Andalucía, con 300 contratos de investigación firmados con empresas, 70 patentes registradas y 700 trabajos publicados.
Para garantizar la Transferencia de Investigación y su correcta aplicación, la Universidad cuenta con una Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) así como los Servicios Centrales de Investigación, entre otras agencias.
UAL es el coordinador (socio principal) del proyecto DIGI-GRENT y también está a cargo del desarrollo del plan de estudios del mismo.
Dr. Miguel Pérez Valls
Profesor asociado de gestión en la Universidad de Almería (España). Obtuvo su doctorado en 2009. Es profesor a nivel de posgrado, posgrado y doctorado, cursos sobre gestión internacional de recursos humanos, gestión estratégica y emprendimiento. Su investigación se centra en analizar cómo las innovaciones organizacionales están relacionadas con el desarrollo de capacidades organizacionales como la flexibilidad, el aprendizaje o la gestión ecológica. Su investigación ha sido publicada en diferentes revistas como Technovation, Business and Society o Journal of Business Ethics, entre otras. Participa regularmente en proyectos internacionales y ha dirigido en la Universidad de Almería el proyecto STARTIFY7 financiado por la UE. Actualmente es el coordinador del proyecto europeo DIGIGRENT, de la convocatoria Erasmus+ para emprendimiento digital con fines sociales y medioambientales.
